RPP dan SILABUS

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( R P P )

MATA PELAJARAN           :    BIOLOGI

KELAS / SEMESTER          :    X (SEPULUH)/I

PERTEMUAN                   :    I

ALOKASI WAKTU             :    1 JAM PEMBELAJARAN

STANDAR KOMPETENSI :    1. MEMAHAMI HAKIKAT BIOLOGI SEBAGAI ILMU

KOMPETENSI DASAR       :    1.1. MENGIDENTIFIKASI RUANG LINGKUP BIOLOGI

TUJUAN                           :    SISWA DAPAT MERUMUSKAN CIRI – CIRI MAKHLUK HIDUP

A.   INDIKATOR

ü  Menyimpulkan ciri – ciri makhluk hidup.

B.   INDIKATOR KARAKTER

ü  Siswa dapat menunjukan perilaku berfikir logis, kritis, kreatif dan inofatif.

C.   MATERI AJAR

ü  Pengertian biologi sebagai ilmu.

ü  Cici – ciri makhluk hidup.

D.   METODE PEMBELAJARAN

ü  Diskusi / Jasking.

E.    Model Pembelajaran

ü  Artikulasi

F.    LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN

1.      Kegiatan Awal

ü  Guru mengucapkan salam.

ü  Guru Mengambil Absen.

2.      Kegiatan Inti

ü  Guru menyampaikan kepada siswa cirri-ciri makhluk hidup.

ü  Guru membai siswa dalam 2 ( dua ) kelompok.

ü  Guru menyuruh siswa mendiskusikan materi tentang ciri-ciri dan sifat makhluk hidup.

ü  Guru menarik kesimpulan

3.      Kegiatan Akhir

ü  Guru memberikan tugas kepada siswa.

G.   ALAT / BAHAN / SUMBER

ü  Buku Biologi SMA Kelas X, Esis, Bab I.

Masohi,   Juni 2013

Mengetahui Kepala Sekolah ( Damas Mega Amarlita, S.si., M.Pd )

Guru Mata Pelajaran (  Juboki Marasabessy )

S I L A B U S

NAMA SEKOLAH                   :    SMA NEGERI 2 PULAU HARUKU

MATA PELAJARAN                :    BIOLOGI

KELAS / SEMESTER               :    X ( SEPULUH ) I

STANDAR KOMPETENSI       :    MEMAHAMI HAKEKAT BIOLOGI SEBAGAI ILMU

ALOKASU WAKTU                 :    4 x 45 MENIT

Kompetensi Dasar	Kompetensi Sebagai Hasil Belajar	Nilai Budaya dan Karakter Bangsa	Kewirausahaan / Ekonomi Kreatif	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu	Sumber Belajar
1.1.      Mengidentifikasi Ruang Lingkup Biologi	1.    Menemukan benda-benda yang jadi objek biologi. 2.    Menemukan gejala/fenomena yang menjadi objek biologi. 3.    Mengamati ciri-ciri makhluk hidup 4.    Mendeskripsikan ciri-ciri makhluk hidup	ü  Jujur ü  Kerja keras ü  Toleransi ü  Rasa ingin tahu ü  Komunikasi ü  Menghargai ü  Tanggung jawab ü  Peduli lingkungan	ü Percaya diri ü Berorientasi tugas dan hasil	ü Pengertian biologi sebagai ilmu ü Ciri-ciri makhluk hidup	Mendiskusikan ciri-ciri makhluk hidup.	ü Siswa mampu mendeskripsikan karakteristik biologi sebagai ilmu ü Mendiskripsikan/menyebutkan ciri-ciri makhluk hidup	ü Jenis Tagihan : Uji kompetensi tertulia ü Instrumen penilaian : Soal uji kompetensi tertulis	4 x 45 Menit	ü Buku Biologi SMA kelas X, Esis. Bab I